教師廳函〔2019〕4號《教育部辦公廳關于推薦2019-2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會委員的通知》

教育部辦公廳關于推薦2019-2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會委員的通知







教師廳函〔2019〕4號
 

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬有關高等學校，有關單位：

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，充分發(fā)揮專家組織對教師教育改革的研究、咨詢和指導作用，經(jīng)研究，決定組建2019—2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會（以下簡稱教指委）。現(xiàn)將推薦新一屆教指委委員的有關事項通知如下。

一、性質與任務

教指委是教育部聘請并領導的指導高等學校教師教育工作的專家組織，具有非常設學術機構的性質。主要任務包括：

（一）開展幼兒園、小學、中學、中等職業(yè)學校和特殊教育教師培養(yǎng)的理論與實踐研究。

（二）加強與專業(yè)類教學指導委員會溝通協(xié)調，按照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》、教師專業(yè)標準和教師教育課程標準等，指導師范類專業(yè)建設，參與師范類專業(yè)認證及專業(yè)設置的咨詢工作。

（三）指導開展課程教學改革，推進優(yōu)質課程資源建設和共享，推廣優(yōu)秀教學成果。

（四）組織開展高等學校教師教育教師教學能力提升培訓、學術研討和國際交流。

（五）承擔卓越教師培養(yǎng)計劃指導工作，形成卓越教師培養(yǎng)質量年度報告，向教育部提出咨詢意見和建議。

（六）承擔教育部委托的其他任務。

二、組建方案

（一）2019-2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會名單（見附件1）。

（二）各教指委設主任委員1人，副主任委員原則上不超過3人，委員人數(shù)原則上不超過20人。各教指委設秘書長1人，原則上在主任委員所在單位聘請，協(xié)助主任委員處理日常工作。

三、委員組成

（一）高等學校從事教師教育工作的專家。

（二）幼兒園、小學、中學、中等職業(yè)學校、特殊教育學校校（園）長、特級教師、正高級職稱教師。

（三）行業(yè)、企業(yè)、科研院所等單位專家。

四、任職條件

（一）高等學校專家的任職條件

1.政治立場堅定，遵紀守法，能夠全面貫徹黨的教育方針，深刻理解高等教育和教師教育有關政策。

2.學風端正，教學能力強、學術造詣高，教師教育工作經(jīng)驗豐富。主任委員、副主任委員應具有教授職稱，其他委員應具有教授或其他相應專業(yè)技術職稱。

3.熟悉教師教育規(guī)律和師范生培養(yǎng)工作，近五年來堅持為師范生上課，專業(yè)建設負責人、教學名師、教學成果獎獲得者、教學改革項目負責人優(yōu)先。

4.組織協(xié)調能力較強，能夠保證參與教指委工作的時間。

5.身體健康。年齡原則上不超過55周歲，主任委員、副主任委員原則上不超過60周歲。教育部特聘教授（長江學者）、國家特聘專家（千人計劃專家）、國家級教學名師獎獲獎者等年齡可適當放寬。

（二）非高等學校專家的任職條件

1.對教師培養(yǎng)工作有高度熱情，在業(yè)內認知度高。

2.其他任職條件參照高等學校專家的任職條件。

（三）主任委員及秘書長任職條件

各教指委主任委員、秘書長原則上應為高校專家。

（四）委員所在單位條件

支持委員在教指委的工作，能夠為委員活動提供必要的人員、經(jīng)費、辦公條件等支持。

五、推薦辦法

（一）各?。▍^(qū)、市）教育行政部門向我部推薦省屬高校、中小學和行業(yè)企業(yè)專家。每省（區(qū)、市）推薦同一教指委的專家不超過6人（其中高等學校4人，中小學、行業(yè)企業(yè)2人）。

（二）部屬高等學校向我部推薦本單位專家，每所高等學校推薦同一教指委的專家不超過2人。

六、材料報送方式

2019年4月15日之前，各省（區(qū)、市）教育行政部門、部屬高等學校將“教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會委員推薦表”（附件2）和“教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會委員推薦匯總表”（附件3）紙質材料加蓋推薦單位公章后以公文形式報送教育部教師工作司教師發(fā)展處，電子版發(fā)送至fzc@moe.edu.cn。

聯(lián)系人：張國良 張春柳

電話：010-66097953 010-66092049

通訊地址：北京市西城區(qū)西單大木倉胡同35號教育部教師工作司教師發(fā)展處，郵編：100816



附件：【點擊下載】

1.2019-2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會名單

2.2019-2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會委員推薦表

3.2019-2022年教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)等教學指導委員會委員推薦匯總表



 

教育部辦公廳

2019年3月27日

本文鏈接：http://m.fl1002.com/law/62284.html

本文關鍵詞： 教師廳函, 教育部, 辦公廳, 推薦, 2019, 2022年, 教育部, 高等學校, 幼兒園, 教師, 培養(yǎng), 教學, 指導, 委員會, 委員, 通知